Las canciones infantiles en mi provincia, su impacto en el desarrollo artístico.

Lydia Onilda Cook-McNeil, Niurka Suárez-Alonso, Beatriz Rodríguez-Cook

Resumen


Esta investigación tiene como fin compilar las canciones infantiles creadas en la provincia de Las Tunas, para su tratamiento en la Educación Primaria y otros espacios, por formar parte del legado cultural de las localidades y ser un elemento del patrimonio intangible. Su preservación es uno de los objetivos a los que deben contribuir los instructores de arte de la especialidad de música, para propiciar que las nuevas generaciones se relacionen con ellas y a la vez, contribuir al desarrollo del sentido de pertenencia con la cultura local. En el proceso investigativo se utilizaron métodos de investigación científica como: revisión de fuentes de información, la entrevista, consulta a especialistas y la modelación. El trabajo relata brevemente aspectos históricos que permiten conocer el comportamiento del desarrollo de la música infantil en la localidad. Se revelan los resultados del diagnóstico inicial, las conclusiones y recomendaciones, que constituyen puntos de partida para continuar la investigación sobre el tema u otros aspectos de la música.

Palabras clave


canciones infantiles; patrimonio intangible; identidad.

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