Manual de tareas de aprendizaje del estudiante en curso a distancia: “Gestión e Innovación en el Contexto Educativo”.

Rosa María Tabares-Arévalo, Modesta Moreno-Iglesias, María de las Nieves Díaz-Hernández

Resumen


El manual de tareas de aprendizaje sobre la Gestión e Innovación en el Contexto Educativo para la formación postgraduada del profesional de la Cultura Física, constituye, dado el objeto de trabajo de este profesional, punto de mira importante para el perfeccionamiento de su labor educativa y social, por ello se pretende llevar al debate y la reflexión, los criterios, opiniones, puntos de vista de estos profesionales a partir de su experiencia y confrontación en la vida socio comunitaria, así como establecer la relación entre los fundamentos teóricos que desde la investigación educativa vienen trabajando desde su formación inicial. Las tareas de aprendizaje están en correspondencia con las 3 Unidades didácticas de un programa de curso de postgrado y una antología didáctica que recoge un compendio de deferentes autores que han estudiado la temática, los cursistas ejecutan actividades de profundización, con un carácter de precisión de la teoría que les sirva para la aplicación en la práctica socio educativa de acciones que con carácter científico sirvan para la gestión de los procesos que en las instituciones se desarrollan. Las actividades desarrolladas tienen como fin la transformación de esa realidad educativa que se gestiona en la escuela en todos los procesos sustantivos que se ejecutan, se han desarrollado con una alta motivación obteniendo buenos resultados en el aprendizaje de cursistas sobre todo en la modalidad a distancia.

Palabras clave


ciencia; tecnología; innovación; gestión educativa.

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